(source: http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article4552)
Le Forum des enseignants innovants organisé par le Café Pédagogique et les associations d’enseignants s’est tenu les 1 et 2 juin 2012 à Orléans. Parmi la centaine de projets présentés deux projets concernant les langues vivantes ont particulièrement retenu notre attention par leur ouverture sur le monde et leur approche interculturelle.
The Rainbow Village
Projet eTwinning mené par Isabelle Bonnassies, professeur d’anglais, qui a travaillé avec une classe de sixième (30 élèves), une classe de cinquième (29 élèves), et 15 élèves volontaires de quatrième.
Rainbow Village est une citation de Nelson Mandela « A rainbow nation at peace with itself and the world » .Ce projet vise à donner aux apprenants l’occasion de re-utiliser les connaissances acquises en cours en situation de communication authentique. Ils communiquent en anglais avec des collégiens de différents pays européens pour réaliser un projet commun au rythme d’une activité toutes les six semaines.
Dans une perspective de simulation globale, il s’agissait de décliner toutes les étapes menant à la création du Rainbow Village, depuis leur départ de leurs pays respectifs jusqu’à leur installation dans cette nouvelle contrée.
Lire l’interview d’Isabelle Bonnassies dans le mensuel du Café Pédagogique de mai 2012
Le Forum des enseignants innovants organisé par le Café Pédagogique et les associations d’enseignants s’est tenu les 1 et 2 juin 2012 à Orléans. Parmi la centaine de projets présentés deux projets concernant les langues vivantes ont particulièrement retenu notre attention par leur ouverture sur le monde et leur approche interculturelle.
The Rainbow Village
Projet eTwinning mené par Isabelle Bonnassies, professeur d’anglais, qui a travaillé avec une classe de sixième (30 élèves), une classe de cinquième (29 élèves), et 15 élèves volontaires de quatrième.
Rainbow Village est une citation de Nelson Mandela « A rainbow nation at peace with itself and the world » .Ce projet vise à donner aux apprenants l’occasion de re-utiliser les connaissances acquises en cours en situation de communication authentique. Ils communiquent en anglais avec des collégiens de différents pays européens pour réaliser un projet commun au rythme d’une activité toutes les six semaines.
Dans une perspective de simulation globale, il s’agissait de décliner toutes les étapes menant à la création du Rainbow Village, depuis leur départ de leurs pays respectifs jusqu’à leur installation dans cette nouvelle contrée.
Lire l’interview d’Isabelle Bonnassies dans le mensuel du Café Pédagogique de mai 2012
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